Leerpark Arnhem biedt verschillende onderwijsvormen: een praktijkschool, een school voor vmbo, een mbo-opleiding én een vrijeschool. Dit is de schoolgids van de vrijeschool van Leerpark Arnhem.
Op onze vrijeschool gaan we samen met onze leerlingen op ontdekkingsreis, zodat ieder kind zich breed ontwikkelt tot iemand die zelfstandig is,vrij denkt en een actieve bijdrage levert aan de maatschappij. Het motto van Leerpark Arnhem 'Ontdek en leer door te doen' past ook bij onze vrijeschool: je leert met je hoofd, je hart én je handen. Hierdoor leer je jezelf en de wereld om je heen steeds beter kennen.
Op de vrijeschool bieden we onderwijs voor iedereen met vmbo-kader t/m havo/vwo-advies. In de eerste twee leerjaren volg je onderwijs met elkaar, omdat je van en met elkaar nog meer kunt leren. Voor havo- en vwo-leerlingen bieden we onderwijs van leerjaar 1 t/m 3 (klas 7, 8 en 9). Vmbo-leerlingen met kader- of gl/tl-niveau kunnen binnen de vrijeschool hun diploma halen. Daarvoor werken we nauw samen met onze vmbo-school binnen Leerpark Arnhem.
Deze schoolgids is alleen digitaal beschikbaar. Als je de schoolgids toch op papier wil lezen, kun je de schoolgids als pdf-bestand printen. Wij werken zoveel mogelijk met verwijzingen naar documenten die je ook op onze website vindt. Hierdoor lees je altijd de meest actuele documenten en ben je gegarandeerd goed op de hoogte.
Wij wensen iedereen een succesvol en fijn schooljaar toe!
Martin Hunziker (afdelingsleider vrijeschool) en Sander Luttje (directeur Leerpark Arnhem)
De vrijeschool is onderdeel van Leerpark Arnhem, dé school voor modern (beroeps)onderwijs in Arnhem. Naast de vrijeschool geeft Leerpark Arnhem onderdak aan een school voor praktijkonderwijs, een school voor vmbo (basis t/m gl/tl) en enkele mbo-opleidingen.
Onze school is kleinschalig, maar het schoolgebouw is best groot. Gelukkig lossen we dat op Leerpark Arnhem goed op. Elke afdeling heeft namelijk een eigen ingang en een eigen leergebied, gemakkelijk te herkennen aan een eigen kleur. Voor de vrijeschool is deze kleur geel. Leerlingen vinden snel hun weg en voelen zich hier thuis.
Leerpark Arnhem biedt vrijeschoolonderwijs voor leerlingen met schooladvies vmbo-kader tot en met vwo. Ons motto is: worden wie je bent, in een wereld die je kent. Je leert met je hoofd, hart en handen. Dus niet alleen uit boeken of achter een beeldscherm, maar ook door te doen, te maken en (samen) te beleven.
We vinden het belangrijk dat leerlingen van en met elkaar leren. Daarom zijn de zevende en achtste klassen (leerjaar 1 en 2) gemengd. Of iemand nou een basisschooladvies heeft voor kader of vwo, we volgen samen lessen en ondernemen samen activiteiten. Dit is leerzaam en verrijkend voor alle leerlingen. Goed om te weten: natuurlijk bieden we binnen de lessen voldoende ruimte voor de individuele kwaliteiten en talenten van de verschillende leerlingen.
Ons onderwijs baseren wij op de antroposofische menskunde. Deze visie, met Rudolf Steiner als grondlegger, draait om de ontwikkelingsfasen die elk mens volgens deze visie doorloopt. Zo sluiten we aan bij de belevingswereld van leerlingen en staan wij voor onderzoekend en ervaringsgericht onderwijs. Het enthousiasme en de betrokkenheid van onze docenten zijn hierbij belangrijk en zelfs onmisbaar.
Ontwikkeling staat voor ons dus centraal. Leerlingen ontwikkelen op de vrijeschool van Leerpark Arnhem hun denken, hun gevoelsleven en hun wilskracht. Ook de relatie met andere mensen, dieren en de natuur, eigenlijk met je hele omgeving, krijgt bij ons op school veel aandacht. Vanuit deze zienswijze werken we toe naar het behalen van een passend diploma.
Samen met de andere scholen in Arnhem en omgeving, maakt Leerpark Arnhem onderdeel uit van samenwerkingsverband De Verbinding. We overleggen en stemmen activiteiten op elkaar af. Zo willen we het voor iedere leerling mogelijk maken om een diploma te halen dat past bij zijn niveau en mogelijkheden.
De vrijeschool van Leerpark Arnhem heeft een leerlingenraad. Deze komt regelmatig bij elkaar om te praten over praktische zaken op school. De leerlingenraad is bereikbaar via de afdelingsleider.
Ook is er een leerlingenstatuut opgesteld. Dit statuut is voor alle leerlingen van Leerpark Arnhem. Hierin staan alle rechten, plichten en afspraken die voor onze leerlingen op school gelden.
Op de vrijeschool van Leerpark Arnhem besteden we aandacht aan verschillende jaarfeesten. Deze markeren mede het ritme van een schooljaar. In september vieren we het Michaëlsfeest, we staan stil bij advent en Kerst, vieren Pasen en in juni is het Sint-Jansfeest. Daarnaast zijn er Leerpark-brede activiteiten, zoals een wintermarkt en een schoolfeest.
Op onze vrijeschool bieden we een breed palet aan vakken. Denk aan Nederlands, Engels en Spaans, maar ook aan wiskunde, tuinbouw, beeldende vorming, theater, muziek en koken. Leerlingen maken zich dingen eigen door denken, leren én doen. Naast vaklessen volgen leerlingen periode-onderwijs: gedurende een aantal weken staat er een bepaald thema centraal. Samen met de docent gaan leerlingen hierover de diepte in en verwerken het thema uiteindelijk in een eigen presentatie. De docent maakt deze lessen zelf met inbreng van de leerlingen.
In de ochtendperiodes – de eerste twee lesuren op maandag tot en met donderdag – verdiepen leerlingen zich steeds drie weken in een onderwerp waarbij helder en scherp denken centraal staat. Er is bijvoorbeeld een periode wiskunde waarin meetkunde centraal staat, maar ook thema’s uit de geschiedenis en andere vakken komen aan bod. In de middagperiodes – gedurende een langere periode twee lesuren per week – werken leerlingen aan ‘doe-vakken’, zoals tuinbouw, koken, beeldende vorming, houtbewerken en techniek.
In de zevende en achtste klas (leerjaar 1 en 2) vindt het onderwijs in gemengde klassen met leerlingen met kader- tot en met vwo-niveau plaats.
In de negende klas (leerjaar 3) is er een havo-vwo-klas die je voorbereidt op het onderwijs in de bovenbouw van een andere school. We helpen je bij je keuze voor een school die bij je past, zodat je daar een profiel kunt kiezen en je voorbereid wordt op het examen havo of vwo.
In de negende klas (leerjaar 3) is er een havo-vwo-klas die je voorbereidt op het onderwijs in de bovenbouw van een andere school. We helpen je bij je keuze voor een school die bij je past, zodat je daar een profiel kunt kiezen en je voorbereid wordt op het examen havo of vwo.
Voor vmbo-kader- en vmbo-gl/tl-leerlingen is er een negende en tiende klas. Daarbij werken we nauw samen met de school voor vmbo binnen Leerpark Arnhem. Leerlingen kunnen uit zes profielen kiezen en volgen het onderwijs daarbinnen samen met de andere leerlingen van Leerpark Arnhem (12 uur per week voor kader en 6 uur per week voor gl/tl), De andere vakken worden zoveel mogelijk binnen de vrijeschool aangeboden. Dat betekent bijvoorbeeld dat er ook in de negende klas ochtendperiodes zijn.
Binnen het vmbo kun je uit de volgende profielen kiezen: Economie en Ondernemen (E&O), Horeca, Bakkerij en Recreatie (HBR), Zorg & Welzijn (Z&W), Bouw, Wonen en Interieur (BWI), Mobiliteit en Transport (M&T) en Media, Vormgeving en ICT (MVI).
Natuurlijk besteden we in de achtste klassen aandacht aan deze profielkeuze, zodat onze leerlingen een bewuste keuze kunnen maken.
In de lessentabellen geven we schematisch weer hoeveel lesuren er per week aan welke onderwerpen en vakken worden besteed. Welke lesuren er per week worden besteed binnen onze vrijeschool vind je in de lessentabel van de vrijeschool.
In de zevende en achtste klas (eerste en tweede leerjaar) is er een stageweek. Leerlingen maken dan kennis met verschillende beroepen naar keuze. Vaak lopen ze stage op het werk van één van hun ouders/verzorgers of bij een familielid of kennis.
In het de negende klas (derde leerjaar) gaan de vmbo-leerlingen twee weken op stage binnen het profiel dat ze gekozen hebben. De havo/vwo-leerlingen van de negende klas lopen een maatschappelijke stage.
Op de vrijeschool van Leerpark Arnhem volgen we onze leerlingen nauwkeurig door observaties, het voeren van gesprekken en door het selectief afnemen van toetsen. Vooral in de zevende en achtste klassen zijn we zuinig met het afnemen van toetsen. We gebruiken een landelijk genormeerde toets als ondersteuning van onze waarnemingen (deze nemen we in de eerste twee jaar driemaal af). In de tweede helft van de achtste klas en ook in de negende klas, volgen we de voortgang steeds meer ook met toetsen. Hierdoor ervarenonze leerlingen een soepele overgang naar de voorbereiding op hun examen. U leest alles over toetsen in het leerlingenstatuut.
De toetsing voor de bovenbouw van het vmbo staat beschreven in de PTA's (Programma's van Toetsing en Afsluiting):
Verdere informatie vindt u in het examenreglement.
Voor Leerpark Arnhem staan ons beleid en onze doelen beschreven in ons schoolplan. De verschillende afdelingen vertalen deze doelen naar hun eigen afdelingsplan. In het jaarverslag geven we een beeld van de resultaten die we geboekt hebben. Bekijk hier de doorstroomgegevens 2024/2025 naar schooljaar 2025/2026 van onze school. Onze resultaten en schoolprestaties maken we inzichtelijk via scholenopdekaart.nl.
We willen onze leerlingen goed kennen. Leerlingen moeten bovendien weten bij wie zij terecht kunnen. We zorgen dan ook voor een nauw contact met onze leerlingen en met u als ouders/verzorgers en scheppen duidelijkheid over wie waarvoor te benaderen is. Ons team bestaat uit leraren, onderwijsondersteuners en een afdelingsleider. De algemeen directeur van Leerpark Arnhem is verantwoordelijk voor de totale schoolorganisatie.
De begeleiding begint in de les, bij de leraar. Verder heeft elke klas een mentor: een leraar met speciale aandacht en zorg voor zijn of haar klas. De mentor is ook de eerste contactpersoon voor ouders/verzorgers. De afdelingsleider is na de mentor het aanspreekpunt voor bijna alle schoolzaken.
Wanneer bij de mentor of in het team zorgen zijn rondom de voortgang van een leerling, dan wordt dit in het team besproken. Vaak wordt daar de ondersteuningscoördinator bij betrokken, zodat we kunnen onderzoeken of er extra ondersteuning in of buiten de klas nodig en mogelijk is.
Op Leerpark Arnhem is een ondersteuningsklas (OKé). Dit is een klas waar leerlingen altijd terecht kunnen gedurende de dag, als zij daar behoefte aan hebben. In de OKé kunnen leerlingen tot rust komen en is er ruimte voor persoonlijke aandacht. De officiële aanmelding verloopt via de mentor, ouders en de ondersteuningscoördinator. Ook leerlingen van de vrijeschool kunnen in aanmerking komen voor deze klas.
Als een leerling studieproblemen heeft, kan hij hulp krijgen bij het ‘leren leren’ of plannen en organiseren. Dit kan in de mentor-uren, maar bijvoorbeeld ook in de huiswerkuren die we inroosteren.
In de achtste en negende klas (tweede en derde leerjaar) begeleiden we leerlingen bij het maken van keuzes voor een bepaalde richting of opleiding.
Soms hebben leerlingen behoefte aan extra begeleiding. Bijvoorbeeld door de schoolmaatschappelijk werker of de orthopedagoog. De aanvraag hiervoor verloopt altijd via de mentor. Deze schakelt de ondersteuningscoördinator in. De ondersteuningscoördinator coördineert de zorg voor leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften.
Op school werken mensen van Scala, dit zijn schoolmaatschappelijk werkers, orthopedagogen, logopedisten en ambulant begeleiders. Scala geeft begeleiding en ondersteuning bij problemen waar de mentor alleen niet uit komt. Dit kunnen leerproblemen zijn, maar ook problemen op sociaal-emotioneel gebied. Bovendien doet Scala onderzoek als daar behoefte aan is. Zo test ze sommige leerlingen op dyslexie en geeft ze dyslexieverklaringen af. Via de ondersteuningscoördinator kunnen mentoren hulp vragen van medewerkers van Scala.
Soms is de begeleiding op school niet voldoende. Dan komt het ondersteuningsadviesteam (OAT) in beeld. Dit team bespreekt leerlingen die in aanmerking komen voor een hulpverleningstraject. In het OAT zitten een orthopedagoog, een ondersteuningscoördinator, een schoolmaatschappelijk werker en een afdelingsleider. Deze groep mensen kan worden aangevuld met externe deskundigen vanuit de jeugdhulpverlening (zoals Pactum, Rijnside en Jeugdbescherming Gelderland), de leerplichtambtenaar, de gebiedsagent en de jeugdverpleegkundige. Ouders worden altijd vooraf geïnformeerd als een leerling wordt besproken in het OAT.
Volgens de Wet passend onderwijs moeten schoolbesturen iedere leerling die extra ondersteuning nodig heeft een passende onderwijsplek bieden. Dit kan op de eigen school of, als de leerling daar beter op zijn plaats is, op een andere school.
Om de diversiteit aan zorg in kaart te brengen, heeft Leerpark Arnhem ondersteuningsprofielen opgesteld voor de afdeling vrijeschool en vmbo: ondersteuningsprofiel vmbo en vrijeschool. Het profiel maakt duidelijk welke ondersteuning de school kan bieden. De MR heeft een positief advies over dit profiel uitgebracht.
Op Leerpark Arnhem hebben we afspraken gemaakt over de plaatsing en begeleiding van leerlingen met een beperking. We willen zo veel mogelijk tegemoetkomen aan de wens van ouders en leerlingen om deel te nemen aan het reguliere onderwijs. We handelen naar de mogelijkheden die wij hebben op het gebied van voorzieningen en begeleiding. Voor meer informatie hierover kunt u contact opnemen met de ondersteuningscoördinator.
We vinden het belangrijk dat we goed en regelmatig contact met u als ouder/verzorger hebben. Samen zijn we immers nauw betrokken bij de ontwikkeling van uw kind. Daarom nemen we bijvoorbeeld contact met u op zodra het gedrag of de motivatie van uw kind daartoe aanleiding geeft. En we hopen dat u bij problemen ook contact opneemt met ons. De mentor is hiervoor de eerste contactpersoon.
Enkele keren per jaar ontvangt u van ons een digitale nieuwsbrief. Daarin delen we nieuwtjes over de vrijeschool, kondigen we jaarfeesten aan en vragen we soms om hulp bij activiteiten. Deze nieuwsbrief wordt via Magister verstuurd.
De leerlingen van de vrijeschool ontvangen twee keer per jaar een getuigschrift waarin de leraren in woorden een indruk geven van hoe zij de leerlingen waarnemen en ervaren in hun lessen. Daarbij gaat het ook over leerprestaties. Een aantal keer per jaar zijn er driehoeksgesprekken tussen leerling, mentor en ouder(s). We bespreken dan hoe het gaat met uw zoon of dochter en u kunt vragen stellen aan de mentor.
Daarnaast organiseren we twee keer per jaar een ouderavond. Dan kunnen ouders kennismaken met verschillende docenten uit het team, wordt er een onderwerp besproken uit de vrijeschoolpedagogiek of geven we informatie over de keuzes die er gemaakt kunnen worden. We vinden het belangrijk dat u bij deze ouderavonden aanwezig bent.
Leerpark Arnhem heeft een ouderraad. Deze komt enkele malen per jaar bijeen om te praten over onderwerpen als schoolbeleid, feesten en kampen. De ouderraad heeft een adviserende rol en wij nemen het advies van de raad serieus. Daarom schuift de directie aan bij de vergaderingen. Wilt u zitting nemen in de raad? Of heeft u vragen? Mail dan naar algemeen@leerpark-arnhem.nl.
Daarnaast heeft de vrijeschool van Leerpark Arnhem een ouderplatform. Samen met ongeveer acht ouders bespreekt de afdelingsleider vier keer per jaar ontwikkelingen binnen de vrijeschool en onderwerpen die belangrijk zijn. Wilt u deelnemen, stuur dan een mail naar m.hunziker@leerpark-arnhem.nl.
We vinden uw mening belangrijk. Daarom houden we eens per jaar een onderzoek onder de ouders. We vragen u dan bijvoorbeeld hoe tevreden u bent en hoe u denkt over de veiligheid op onze school. Het is belangrijk dat u deze enquêtes invult. Zo kunnen we ons onderwijs en de organisatie ook echt verbeteren.
U bent natuurlijk altijd van harte welkom om de school te bezoeken. Het is wel belangrijk om van tevoren een afspraak te maken via de mentor van uw kind. De mentoren en leraren kunnen geen afspraak maken onder lestijd. De receptie regelt de afspraken altijd. Meldt u zich daarom altijd eerst bij de receptie. Die is bereikbaar via de parkeerplaats (achteraan). De receptiemedewerker zorgt er dan voor dat u wordt opgehaald voor uw afspraak.
De ouderbijdrage is bedoeld voor de bekostiging van activiteiten die niet tot het gewone lesprogramma behoren. Bijvoorbeeld voor een culturele activiteit, een jaarfeest of een uitje en speciale materialen voor het vrijeschoolonderwijs. Ook de kosten voor bijeenkomsten met ouder(s)/verzorger(s) en leerlingen, introductieactiviteiten en diplomeringsbijeenkomsten vallen hieronder. Wij vragen u hiervoor om een vrijwillige bijdrage van € 60,- per kind. U kunt er voor kiezen meer of minder te betalen. De ouderbijdrage is vrijwillig: leerlingen worden nooit uitgesloten van deelname aan de activiteiten als de ouderbijdrage niet is voldaan. Een specificatie van de volledige ouderbijdrage per leerjaar vindt u hier: specificatie schoolkosten.
Voor het onderwijs op de vrijeschool is het belangrijk dat elke leerling de beschikking heeft over een laptop. Deze worden regelmatig maar zeker niet in elke les gebruikt. De school heeft eventueel laptops in bruikleen wanneer ouders/verzorgers geen laptop hebben of kunnen aanschaffen. Bespreek dit dan met de mentor van uw kind.
Tijdens het schooljaar zijn er enkele excursies en een introductiekamp. Daarvoor vragen we een ouderbijdrage. Dit is dus naast de vrijwillige ouderbijdrage die hiervoor genoemd is. Ook hiervoor geldt: leerlingen worden vanwege financiële redenen nooit uitgesloten van deelname aan een activiteit.
Voor een veilige inning en verwerking van alle betalingen aan de school zijn wij een samenwerking aangegaan met WIS Collect. We vragen u om al uw betalingen te doen via WIS Collect. Meer informatie hierover ontvangt u zodra de facturen klaar staan.
De school heeft een verzekeringspakket afgesloten dat bestaat uit een ongevallenverzekering, een aansprakelijkheidsverzekering en een doorlopende reisverzekering. Dit betreft in alle gevallen een aanvullende verzekering. In geval van schade dient eerst de eigen verzekering van de betrokkene te worden aangeschreven. Als deze niet tot uitkering overgaat, treedt de schoolverzekering (aanvullend) op. Voor meer informatie kun je contact opnemen met de leerlingenadministratie.
Het kan gebeuren dat u ontevreden bent over iets op de vrijeschool van Leerpark Arnhem. Het is prettig als u hierover contact opneemt met de mentor, afdelingsleider of directeur. Samen kunnen we dan een oplossing vinden. Komen we er samen niet uit? Dan kunt u altijd een klacht indienen. Hiervoor hanteert onze bovenliggende stichting, COG, een klachtenregeling.
De lessen op de vrijeschool van Leerpark Arnhem duren 45 minuten. Het periode-onderwijs en veel vakken bieden we in blokuren aan. In de lessentabel ziet u hoeveel lessen er per vak of leergebied staan ingeroosterd.
Bij het plannen van onderwijs volgen we de door de overheid vastgestelde onderwijstijd. We proberen de uitval door ziekte of calamiteiten zoveel mogelijk te beperken, maar dat lukt niet altijd. Wijzigingen in het rooster zijn voor leerlingen via Magister te zien.
De lessen beginnen om 8.45 uur en de lesdag duurt tot uiterlijk 15.45 uur. Zeker in de zevende klas proberen we de lesdag om 14.45 uur te laten eindigen, maar mede vanwege de voorgeschreven onderwijstijd zal er ook voor de zevende klassen minimaal eens per week een ‘lange’ lesdag zijn. Soms zijn er in plaats van lessen andere leeractiviteiten.
Vakanties en de vrije dagen vindt u in het vakantierooster.
Buiten de vastgestelde vrije dagen kunnen leerlingen geen verlof krijgen. Dat staat in de Leerplichtwet. Leerlingen moeten de school bezoeken als er volgens hun rooster onderwijs wordt gegeven en mogen dus nooit zomaar van school wegblijven. U als ouder/verzorger bent hiervoor verantwoordelijk. In uitzonderlijke gevallen kan bijzonder verlof worden verleend voor één of meer dagen. Daarvoor moet u vooraf schriftelijk toestemming vragen via een ‘aanvraagformulier bijzonder verlof’. De richtlijnen voor bijzonder verlof vindt u hier: https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/leerplicht/vraag-en-antwoord/leerplicht-schoolvakanties
Het komt voor dat leerlingen niet aanwezig zijn. Hoe we hiermee omgaan staat in ons verzuimbeleid. De strekking daarvan is dat wij ongeoorloofd verzuim melden bij de leerplichtambtenaar.
Het is belangrijk dat leerlingen zich op onze school thuis en veilig voelen. Dat betekent iets voor hoe we met elkaar omgaan. Dit pakken we Leerpark Arnhem breed aan, omdat we met elkaar een gebouw delen. Gedurende de dag leren en beleven we samen en dat moet voor ons allemaal goed voelen.
Hoe we de veiligheid op Leerpark Arnhem organiseren, leest u in ons Schoolveiligheidsplan. In ieder geval zijn respect, veiligheid en vertrouwen zichtbaar en voelbaar in onze dagelijkse omgang. Ook in de manier waarop we de school georganiseerd hebben, richten we ons op veiligheid en een vertrouwd gevoel. Zo werken we in herkenbare kleine eenheden: als één team. Leraren binnen de afdelingen kennen leerlingen. Leerlingen weten bij wie zij moeten zijn met hun vragen. Daarnaast hebben we als Leerpark Arnhem regelmatig contact met de gebiedsagent. En er is op school een veiligheidsmedewerker. Deze betrekken wij bij alle zaken waar sprake is van een vermoeden van strafbare feiten en bij zaken waar leerlingen of medewerkers zich niet veilig voelen.
Pesten tolereren we niet. Daarom gebruiken we een anti-pestprotocol. Hierin staat duidelijk wat we doen bij pesten en hoe we het pesten zoveel mogelijk voorkomen. Ook kunnen zowel leerlingen als ouders een beroep doen op een contactpersoon ongewenst gedrag (vertrouwenspersoon). Het aanspreekpunt bij pesten is de afdelingsleider. Daarnaast coördineert deze persoon het pestprotocol en behartigt hij of zij de belangen in het kader van pesten.
Er zijn drie contactpersonen ongewenst gedrag:
Bij hen kunnen leerlingen terecht met een klacht over seksueel misbruik, geweld of discriminatie. De contactpersoon ongewenst gedrag helpt en kan de leerling verwijzen naar hulpverlening in of buiten de school. Als een leerling melding maakt van seksueel misbruik, is de vertrouwenspersoon wettelijk verplicht dit officieel te melden bij de centrale directie.
Er is ook een externe vertrouwenspersoon. Dat is mevrouw C. (Chiene) Hulst (chienehulst@externevertrouwenspersonen.nl).
Tijdens schoolactiviteiten worden soms foto’s of video-opnamen gemaakt. Daarbij kan het gaan om ‘lossere’ activiteiten als werkweken, schoolfeesten of sportdagen, maar ook om lessituaties, excursies en projecten.
Deze foto’s geven vaak een goede indruk van de sfeer en de activiteiten van de school en daarom willen wij ze graag gebruiken op de website en sociale media. Daarnaast worden er ook foto’s of video-opnamen gemaakt die we willen publiceren in bijvoorbeeld de nieuwsbrieven van de school voor de ouders, de Schoolkeuzegids Arnhem, brochures of andere publicaties.
De publicatie van deze beelden valt onder de nieuwe Europese privacywet. Daarvoor moeten wij van tevoren toestemming aan de ouders vragen of aan de leerling als hij of zij 16 jaar of ouder is. Wij versturen aan het begin van het schooljaar formulieren waarin ouders of leerlingen kunnen aangeven of zij hiervoor toestemming geven. Zonder schriftelijke toestemming mogen wij de beelden niet gebruiken. De toestemming kan op elk moment ook weer ingetrokken worden.
Soms maken we ook ander beeldmateriaal. Bijvoorbeeld fotoseries van een diploma-uitreiking. Deze worden altijd allen via een afgeschermde omgeving geplaatst, zodat alleen betrokken bij de foto’s kunnen.
Een bijzondere categorie zijn opnamen die in het kader van professionalisering van leraren worden gemaakt tijdens lessituaties. Deze worden uitsluitend gebruikt voor nabespreking met de leraar en daarna vernietigd. Voor al deze soorten beeldmateriaal kunt u op het formulier aangeven of u toestemming geeft voor publicatie of het beschikbaar stellen hiervan.
Leerlingen kunnen op school internet en andere digitale media gebruiken. Om misbruik hiervan tegen te gaan, zijn er een gedragscode netwerkdiensten en een protocol sociale media. Bij overtreding kunnen disciplinaire maatregelen worden getroffen. Deze maatregelen zijn afhankelijk van de ernst van de overtreding.
Praktische informatie over de dagelijkse gang van zaken op de vrijeschool staat hier: brugklasboekje vrijeschool.
De fietsenstalling is voorzien van fietsenrekken en hier is cameratoezicht. Parkeren van fiets of brommer is voor eigen risico. Bij schade of diefstal is de school niet aansprakelijk.
Aan het begin van het jaar kan iedere leerling een kluisje krijgen. Dit kluisje kan geopend worden met de leerlingpas. De school is niet aansprakelijk als er iets uit het kluisje is verdwenen. Jaarlijks kunnen kluisjes preventief gecontroleerd worden. Bij het vermoeden van diefstal en andere overtredingen mag de schoolleiding en/of de politie de kluisjes openen.
Leerlingen kunnen gebruikmaken van de kapstokken op de afdeling. Het is volledig voor eigen risico om jassen of persoonlijke voorwerpen aan de beschikbare haken op te hangen. Het is dus slim om geen dure dingen mee naar school te nemen. De school is niet aansprakelijk voor vermissing of beschadiging van eigendommen.
Leerpark Arnhem is een rookvrije school. Roken is dan ook verboden op het gehele schoolterrein. Leerlingen van de zevende en achtste klassen mogen het schoolterrein niet verlaten en dus ook niet buiten het schoolterrein roken onder schooltijd. Leerlingen uit de negende en tiende klassen mogen alleen uit het zicht van de school roken. Ook medewerkers mogen niet in het zicht van de school roken. Ook voor bezoekers geldt dat het niet toegestaan is om in de school of op het schoolterrein te roken.
Op Leerpark Arnhem geldt voor de mobiele telefoon: thuis of in de kluis. Als een leerling besluit om een mobiele telefoon mee te nemen naar school, dan moet deze in zijn of haar kluisje liggen, ook tijdens de pauzes of tussenuren.
In de pauzes gaan alle leerlingen naar buiten of naar de pauzeruimte (kantine). Soms nemen leerlingen in overleg met hun mentor het initiatief om klassikaal kleine versnaperingen te verkopen.
Gevonden voorwerpen kunnen leerlingen inleveren bij de conciërges. Zijn leerlingen iets kwijt, dan kunnen ze bij hen terecht.
Schoolpersoneel krijgt regelmatig te maken met leerlingen die aangeven klachten te hebben over hun gezondheid. Personeelsleden van de school zijn niet deskundig om een diagnose te stellen en mogen dus ook geen medicijnen verstrekken. Uiteraard treden personeelsleden handelend op in noodsituaties. Daarvoor zijn op Leerpark Arnhem en dus ook op de vrijeschool bedrijfshulpverleners aanwezig en is een aantal EHBO'ers opgeleid.
Telefonisch contact
Wilt u telefonisch contact met een van onze leraren of andere medewerkers? Onze school is bereikbaar op (026) 362 91 52. Als het mogelijk is, verbinden wij u meteen door. Anders wordt u zo snel mogelijk teruggebeld.
Leerpark Arnhem
IJssellaan 89
6826 DM Arnhem
T (026) 362 91 52
algemeen@leerpark-arnhem.nl
De heer S. (Sander) Luttje
Postbus 78, 6710 BB Ede
Afdelingsleiders
De heer M.W. (Maarten) Koopman, afdelingsleider praktijkschool
De heer R. (Rob) de Bock, afdelingsleider vmbo onderbouw
De heer T.C.G. (Tom) Thorpe, afdelingsleider vmbo bovenbouw en mbo
De heer M.K. (Martin) Hunziker, afdelingsleider vrijeschool
Contactpersonen ongewenst gedrag (vertrouwenspersonen)
Externe vertrouwenspersoon
Mevrouw C. (Chiene) Hulst (chienehulst@externevertrouwenspersonen.nl)
Veiligheidscoördinator
Mevrouw L.Sloot (l.sloot@leerpark-arnhem.nl)
Ondersteuningscoördinator vrijeschool
Mevrouw K. Lansink (k.lansink@leerpark-arnhem.nl)
Ondersteuningscoördinatoren vmbo
Mevrouw A.J.M. Beers (a.beers@leerpark-arnhem.nl)
Mevrouw E. Puts (e.puts@leerpark-arnhem.nl)
De heer B. Verstegen (b.verstegen@leerpark-arnhem.nl)
Ouderraad
Nog niet bekend.
Inspectie van het Onderwijs
T 1400
info@owinsp.nl
www.onderwijsinspectie.nl
Meldpunt vertrouwensinspecteurs
T (0900) 1112 3 111
Medezeggenschapsraad Arentheem Scholengroep
T.a.v. de secretaris
Postbus 2019
6802 CA Arnhem
T (026) 443 21 13
Personeelsvertegenwoordiger vanuit Leerpark Arnhem
De heer J. (Jan) van der Gaast
De heer S. (Sjoerd) Booij
Oudervertegenwoordiger vanuit Leerpark Arnhem
Mevrouw M. Gerritsen
Leerlingvertegenwoordiger vanuit Leerpark Arnhem: Nog niet bekend